
?На занятиях мы провели с разминку в формате «Верю-не верю», вспоминая о некоторых фактах промышленности, которые узнали на прошлом занятии. Посмотрели видеоролик «Материаловед», где ученики познакомились с представителями профессии материаловеда и особенностью их работы.
В мини-группах прошли профпробу.
✍️В завершение проведена игра на закрепление полученных знаний в форме небольшой игры «Найди пару»: в таблице перепутались ячейки, необходимо навести порядок – найти пару каждой картинке.
?Учащимся интересны и полезны такие занятия, они действительно много узнают о профессиях, о которых мало знали.